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多種途徑探索 發展職業教育

  時間:2023-05-31 13:05:44【關閉】

多種途徑探索 發展職業教育
 
推進社會主義現代化建設,需要高素質的勞動者和高水平的技能技術,呼喚高質量的職業教育。海渡教育集團不斷提高辦學層次、教學水平,大力發展職業教育,為實現經濟社會高質量發展貢獻職教力量。
 
 
 
海渡教育集團
 
 
培育大國工匠。職業教育作為對接產業最密切、服務經濟最直接的教育類型之一,在經濟高質量發展中起到了重要的人力資源供給和生產力轉化作用,肩負著培育大國工匠的使命。
 
將工匠精神作為重要評價指標,進一步細化量化,完善人才選拔、培養和使用機制,激發技術技能人才活力,讓更多能工巧匠、大國工匠嶄露頭角、脫穎而出。加強政策支持,進一步加大對技術技能人才的培養投入和服務供給,強化相關政策的應用落實和兌現,拓展技術技能人才發展空間。
多種途徑探索 發展職業教育

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多種途徑探索 發展職業教育
 
推進社會主義現代化建設,需要高素質的勞動者和高水平的技能技術,呼喚高質量的職業教育。海渡教育集團不斷提高辦學層次、教學水平,大力發展職業教育,為實現經濟社會高質量發展貢獻職教力量。
 
 
 
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將工匠精神作為重要評價指標,進一步細化量化,完善人才選拔、培養和使用機制,激發技術技能人才活力,讓更多能工巧匠、大國工匠嶄露頭角、脫穎而出。加強政策支持,進一步加大對技術技能人才的培養投入和服務供給,強化相關政策的應用落實和兌現,拓展技術技能人才發展空間。
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